Autorská čtení a besedy
pro školy a knihovny
Moje jméno je Pavel Fara, jsem autorem série knih „Pohádkové výlety pejska a kočičky“ a společně s mojí manželkou Evou přinášíme do škol interaktivní program s autorským čtením, inspirovaný odkazem Josefa Čapka.
Hledáte pro své žáky v mateřské škole nebo na prvním stupni ZŠ program, který není jen pasivním poslechem? Nabízíme vám osvědčený formát interaktivní besedy s autorským čtením z knihy „Pohádkové výlety pejska a kočičky“.
Obvyklé autorské čtení jsme proměnili v napínavou hru. Prostřednictvím příběhů z knížky Pohádkové výlety pejska a kočičky, které byly inspirovány laskavou a hravou atmosférou původních pohádek Josefa Čapka, vtahujeme děti do děje.
Děti jsou v průběhu besedy zapojeny do soutěže a za správné odpovědi sbírají modré pochvalné lístečky, které na konci vymění za dvě odměny: kouzelnou knižní záložku a papírovou omalovánku.
Pejsek a kočička se vracejí v nových pohádkách, které Pavel Fara napsal s velkou úctou k Josefu Čapkovi, inspirován jeho původním dílem „Povídání o pejskovi a kočičce“. V knížce se vydávají na veselé výpravy do pohádky o perníkové chaloupce, o Červené Karkulce nebo zažívají přátelské i napínavé chvíle se skřítky s neviditelnými čepičkami. Příběhy jsou určené dětem i dospělým, kteří mají rádi fantazii a překvapení.
Popis programu ve stručných bodech
Rozvoj čtenářské gramotnosti: Děti učíme naslouchat s porozuměním. Naše soutěžní otázky hravou formou děti povzbuzují k tomu, aby rozuměly příběhu jako celku a vnímaly i detaily.
Motivace hrou: Modré pochvalné lístečky fungují jako magnet na pozornost. Děti se předhánějí v aktivitě, aby získaly odměnu. Samozřejmostí je, že nakonec získají odměnu všechny děti.
Dva lektoři a maňásci: Jezdíme vždy společně s mou manželkou Evou. Díky tomu má program spád, střídáme hlasy a věnujeme se všem dětem individuálně s pomocí našich plyšových postaviček pejska a kočičky a dalších hrdinů z knížky.
Ověřeno praxí: Program jsme úspěšně uskutečnili v řadě školek a škol a máme radost z toho, že ohlasy učitelů i dětí byly skvělé!
Proč jsem ty pohádky začal psát
Pohádky o pejskovi a kočičce jsem četl už jako malý kluk. Četl jsem je později jako táta svým synům a ještě o něco později jako děda svým vnučkám.
Když už jsme to přečetli snad stokrát, začal jsem jim vyprávět nové příběhy. Pejsek s kočičkou začali chodit na výpravy do jiných pohádek. To se vnučkám líbilo. A tak jsem ty nové příběhy začal psát.
S pokorou a úctou k Josefu Čapkovi jsem napsal nové pohádky, inspirované jeho knížkou „Povídání o pejskovi a kočičce“. Věřím, že se budou líbit i vám.
Podrobný popis programu
Od odkazu Josefa Čapka až po výlety do známých pohádek s pejskem a kočičkou. Hravá beseda plná příběhů a soutěžení.
Náš program je koncipován jako interaktivní blok na 60 až 90 minut (délku přizpůsobujeme věku dětí a režimu školy), který kombinuje prvky autorského čtení, divadelní animace, zpívání, interakce s dětmi a průběžného soutěžení.
Průběh programu krok za krokem
- Úvod s Josefem Čapkem Na začátku se s dětmi vracíme ke kořenům. Připomínáme si původní pohádky Josefa Čapka z knížky „Povídání o pejskovi a kočičce“, které většinou děti znají. Tento známý základ nám slouží jako odrazový můstek k novým příběhům z knížky Pohádkové výlety pejska a kočičky. Vysvětlujeme, kdo je spisovatel, ilustrátor a také proč a jak nová knížka vznikla.
- Čtení, při kterém se nikdo nenudí Následuje čtení jedné pohádky, která se dětem nejvíc líbí. Pejsek a kočička se vydávají do pohádky o perníkové chaloupce. Nečteme ale v kuse. Čtení je dynamické, prokládané vstupy maňásků a přímou komunikací s dětmi. „Děti, pamatujete si, co pejsek zapomněl doma? Kdo to ví, ať se přihlásí!“
- Soutěž o modré pochvalné lístečky Toto je srdce našeho programu. Abychom udrželi maximální pozornost a motivaci dětí, zavedli jsme systém okamžité odměny. Dává dítě pozor? Odpovědělo správně na kontrolní otázku? Pomohlo pejskovi vyřešit záhadu? Za každou aktivitu získává modrý pochvalný lísteček. Tato metoda zajišťuje, že i ty nejživější děti se soustředí na děj.
- Velké finále: výměna lístečků za odměny Na závěr přichází moment, na který se všichni těší. Nasbírané modré lístečky si děti směňují za hmatatelné odměny. Nikdo neodejde s prázdnou. Děti dostanou kouzelné záložky do knížek a omalovánku s motivy z našich příběhů. Odnášejí si tak památku, která jim připomene zážitek z besedy.
- Setkání s maňásky Po skončení oficiální části mají děti možnost si pohrát a popovídat s našimi maňásky pejska a kočičky a dalších postaviček z pohádky. Tento hmatový kontakt je oblíbený zejména dětmi v MŠ a na prvním stupni ZŠ, kterým pomáhá propojit svět fantazie a reality.
Kdo za programem stojí?
Jsme Pavel Fara a Eva Farová. Manželská dvojice, kterou spojuje láska k pohádkám, veselým příběhům, dětem a humoru.
Projekt „Pohádkové výlety pejska a kočičky“ vznikl z naší touhy přinést do škol něco víc než jen předčítání z knihy. Chtěli jsme vytvořit program, který bude živý, kontaktní a laskavý.
Pavel Fara, autor knihy: Starám se o to, aby příběhy měly hlavu a patu. Během besedy vedu dialog s dětmi. Mým úkolem je zaujmout, rozesmát a klást hravé otázky.
Eva Farová, duše projektu a strážce laskavosti a hravosti: Eva vnáší do programu jemnost a cit. Komunikuje s dětmi prostřednictvím maňásků a dbá na to, aby se i ti nejmenší a nejstydlivější posluchači osmělili a zapojili do hry o lístečky.
Jezdíme vždy spolu. Věříme, že mužský a ženský element se při práci s dětmi skvěle doplňují a vytvářejí ve třídě atmosféru rodinné pohody.
Pro koho je program vhodný?
Mateřské školy: Program je přizpůsoben věku 3 až 6 let. Více pracujeme s maňásky, texty jsou kratší, důraz je na vizuální vjem a hru.
Základní školy (1. až 5. třída): S dětmi diskutujeme o příbězích z původního díla Josefa Čapka „Povídání o pejskovi a kočičce“ a hravou formou je zapojujeme do zapamatování detailů jedné pohádky z nové knížky. Vstoupíme do světa fantazie a díky tomu se na chvíli podíváme do známých českých pohádek.
Základní školy (6. až 9. třída): Verze zaměřená na proces tvorby knihy a život a dílo bratří Čapků. V první části besedujeme o životě a díle bratří Čapků a v druhé části o tom, jak vzniká kniha od textu, přes ilustrace, sazbu a tisk až k její distribuci do knihkupectví.
Školní družiny a městské knihovny: Podobný program jako pro základní školy, který můžeme obsahově a časově přizpůsobit podle počtu dětí nebo i dospěláků.
Technické požadavky (jsme nenároční)
Aby proběhla akce hladce, potřebujeme pouze:
- Prostor: Běžná třída, herna nebo oddělení v knihovně.
- Sezení: Děti mohou sedět v lavicích nebo na koberci.
- Vybavení: Jeden stůl pro naše rekvizity (knihy, maňásci, odměny) a dvě židle pro nás.
Délka trvání je obvykle 60 až 90 minut a čas přizpůsobujeme věku dětí a režimu školy.
Cenové balíčky
Tištěná kniha i audiokniha se prodávají samostatně za 249 Kč.
V ceně programu je jedna knížka pro učitele nebo pro školu.
V ceně programu je zahrnuto 20 knih.
V ceně programu je zahrnuto 30 knih + 30 audioknih.
V ceně je zahrnuto
- Výkon dvou lektorů.
- Odměny pro děti (záložky, omalovánky).
- Zapůjčení maňásků během programu.
- Papírové knihy, případně i audioknihy v počtu podle vybraného balíčku.
V ceně není zahrnuto
- Cestovné z Rokycan k vám a zpátky (5 Kč/km).
- V případě delší vzdálenosti náklady na ubytování (pokud cesta k vám trvá tři a víc hodin, přijedeme o den dřív).
Kde už jsme četli a rozdávali radost?
Největší odměnou pro nás je, když vidíme, jak děti s napětím svírají své modré lístečky a nechtějí pustit maňásky z ruky. Tady je výběr škol a knihoven, které jsme již navštívili:
Co o nás řekli ve školách?
Letošní Noc s Andersenem v naší strašické knihovně začala velmi milou návštěvou. Přišel mezi nás pan Pavel Fara s manželkou Evou a s nimi nádherná knížka „Pohádkové výlety pejska a kočičky“. Děti se dozvěděly, jak kniha, která navazuje na známé pohádky Josefa Čapka, vznikala. Přečetli jsme si příběhy, ve kterých pejsek s kočičkou cestují do jiných pohádek, zazpívali jsme si i zasoutěžili. Z knihy jsme si četli i před spaním. Za odměnu si každý nocležník odnesl knihu s věnováním. Moc děkujeme a můžeme jen doporučit, bylo to super!
Eva Kloudová · Místní knihovna StrašiceV Městské knihovně Klatovy proběhla beseda o knize Pohádkové výlety pejska a kočičky pro druhé třídy základní školy. Autor nás pozval na literární putování, které s úctou navazuje na nesmrtelný odkaz Josefa Čapka. Celé setkání se neslo v přátelském a uvolněném duchu. Během besedy jsme se dozvěděli spoustu zajímavých věcí, třeba i to, jak vlastně kniha vznikla. Pohádku jsme si poslechli, zasoutěžili si, a nezůstalo jen u slov – pan Fara nám předvedl, že je tak trochu i kouzelník. A co jsme si společnými silami nakonec vyčarovali? Byla to kouzelná záložka, která má jednu naprosto parádní vlastnost. Stačí ji vložit do knížky a ona vás umí přenést přímo do vašeho oblíbeného příběhu. Děti v pohodě vydržely od začátku až do úplného konce (cca 60 minut). Je vidět, že pejsek s kočičkou mají i v moderním kabátě pořád co nabídnout.
Lucie Babková · Městská knihovna KlatovyBeseda s panem Farou nad jeho knihou o pejskovi a kočičce proběhla ve škole v Dobřívě. Setkání bylo pro žáky velmi přínosné, poutavé a přizpůsobené jejich věku. Autor dokázal děti zaujmout vyprávěním i diskuzí a podpořil jejich zájem o čtení. Besedu hodnotíme velmi pozitivně.
Jitka Zíbarová · Základní škola DobřívV prosinci minulého roku naši školu navštívil pan Pavel Fara, autor knihy Pohádkové výlety pejska a kočičky, která vyšla v loňském roce a již nyní mohu potvrdit, na základě vlastní zkušenosti, že kniha se skutečně velmi povedla a patří k nejprodávanějším knihám pro děti a mládež. Seznámil děti s tím, proč kniha, která navazuje na původní dílo Josefa Čapka, vznikla, nechybělo autorské čtení i soutěživé úkoly za odměny. Velkým žákům pak přiblížil, co všechno obnáší vydání takové knihy. Při vtipném a zajímavém vyprávění ho provázela jeho manželka Eva. Všechny děti byly velmi nadšené, což je také doloženo velkým zájmem o jeho novou knihu. Většina malých žáků už ji má přečtenou. Vřele všem školám doporučujeme! Zvláště v době, kdy čtou děti velmi málo nebo nečtou vůbec. Vhodné pro předškoláky v MŠ, žáky 1. i 2. stupně.
Mgr. Petra Levá · Základní škola MěčínPohádkové výlety pejska a kočičky nás ve školce provázely celý týden a byla to krásná jízda. Nové příběhy dětí nadchly a inspirovaly je k dalším aktivitám a společnému povídání. Moc se nám líbily jejich laskavé rady, díky kterým se děti učí ohleduplnosti, respektu a hezkému chování. Tahle knížka není jen na čtení — ona tiše vychovává.
Jitka Záhrobská · MŠ Čechova, RokycanyPřed Vánocemi jsme přivítali v naší školní družině v ZŠ Rokycany ul. Míru pana Pavla Faru se svojí úžasnou knihou Pohádkové výlety pejska a kočičky. Nové příběhy zavádí děti do pohádek, například o Červené Karkulce nebo perníkové chaloupce, kde se pejsek a kočička setkávají s postavami těchto pohádek. Děti se dozvěděly, jak a proč kniha vznikla a prohlédly si veselé ilustrace. Kniha je napsaná milým a poutavým způsobem, který děti při autorském čtení zaujal natolik, že je přivedl ke koupi nejedné knihy.
Lenka Součková · ZŠ ul. Míru, RokycanyBeseda nad knihou „Pohádkové výlety pejska a kočičky“ byla pro děti z naší MŠ určitě přínosnou zkušeností. Ne každý člověk má šanci se setkat s autorem knihy. Děti rády a se zvídavostí odpovídaly na otázky, za které dostaly záložku do knížky, líbily se jim také hudební hádanky a každý si mohl domů odnést knižní omalovánky. Děkujeme panu Farovi a jeho manželce a těšíme se třeba někdy příště nad novou knihou.
Václava Zimčíková · MŠ Školní, Rokycany